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“导学案”在高中数学课堂教学中的实践被引量：2

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摘要在高中教学阶段,数学是一门十分重要的学科,随着我国新课标教育工作的改革和深入,教师在教学过程中对学生采用新型的教学手段,能有效强化学生对知识点的吸纳和理解能力,也能显著提高学生的自主学习积极性,其中“导学案”教学方式是一种创新的教学手法,有助于增强学生的数学素养。

作者成彦盛

机构地区甘肃省通渭县第三中学

出处《学周刊》 2020年第6期90-90,共1页 Learning Weekly

关键词导学案高中数学教学实践

分类号 G63 [文化科学—教育学]

作者简介成彦盛(1980.11-),男,汉族,甘肃通渭人,一级教师,研究方向:高中数学教学。

引文网络
相关文献

参考文献3

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二级参考文献7

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同被引文献4

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引证文献2

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