摘要
高分子物理实验课程是培养高分子专业人才的重要实践环节。针对高分子物理实验教学的特点及高校教学改革的需要,我们通过改革考核方式,把学生的成绩构成分为实验态度、实验预习、实验操作、实验报告、雨课堂测试、演说考核和论文考核7部分,对高分子物理实验课程的成绩评定进行了改革,有效地培养和提高了学生的实践和创新能力,强化了学生的综合素质和应用能力。
Polymer Physics Experiment is an important practical link for training polymer professionals.The evaluation mode of polymer physics experiment was reformed by the teaching characteristics of the course and the need for teaching reform in the universities.The students'achievements is composed of 7 parts,including experimental attitudes,experimental pre-study,experimental operations,experimental reports,rain classroom tests,speech assessments,and paper assessment,which effectively cultivated and improved the students'practice and innovation ability,and strengthened the students'comprehensive quality and application ability.
出处
《高教学刊》
2020年第3期47-48,52,共3页
Journal of Higher Education
基金
2017年临沂大学学生学习评价改革课程“高分子物理实验”(编号:50618053)
2018年山东省本科教改项目“加强科教融合,发挥学科优势,探索地方高校拔尖创新型人才培养新模式”(编号:Z2018S006)
2017年临沂大学学生学习评价改革课程“结构化学”(编号:50618057)
2017年临沂大学教育信息化研究课程“高分子化学实验”(编号:50618192)。
关键词
高分子物理实验
教学改革
考核方式
创新能力
Polymer Physics Experiment
teaching reform
evaluation mode
innovation ability
作者简介
马登学(1976-),男,汉族,山东郯城人,博士,副教授,研究方向:高分子材料教学研究;通讯作者:夏其英(1974-),女,汉族,山东郯城人,博士,教授,研究方向:计算化学和物理化学的研究。
