新课标下小学语文教学中师生互动的有效性

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摘要众所周知,在教学过程中,教学是我们教师的教与学生的学的统一,也是我们师生之间的互动交流学习过程。在课堂教学中,如果没有师生之间的互动交流,就不是真正的课堂教学。长期以来,我国传统的课堂教学活动,过分强调我们教师在教学中的主导作用,教师总是采用“一言堂”、“满堂灌”的教学模式,忽视了课堂教学活动中师生之间的互动交流,限制了学生主观能动性和独立创造性的发挥。新课标下。注重构建新型的师生互动交流的课堂教学关系,已经成为新课程改革的重要任务之一。

作者蒙国繁

机构地区贵州省遵义市桐梓县新站镇蒙渡小学

出处《收藏界（名师探索）》 2019年第3期55-55,共1页

关键词新课标下师生之间互动交流课堂教学活动师生互动新课程改革学生主观能动性教学模式

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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