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基于物理学科核心素养的教学设计——以“动量定律和动能定律”教学为例

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摘要物理学科基于核心素养教育理念的新一轮基础教育课程改革的目标已由三维课程目标演进为发展学生核心素养,本论文主要是基于核心素养的理念对"动量定律和动能定律"实施过程进行设计。采取实验探究的方式开展教学,培养学生的科学素养。

作者华雪侠向宁静曾利霞

机构地区咸阳师范学院物理与电子工程学院

出处《科技风》 2019年第35期39-39,共1页

基金陕西省教育科学“十三五”项目号:SGH17H17 咸阳师范学院校级科研项目,项目号:XSYK17010 服务咸阳地方经济社会发展项目,项目号:16XFY005

关键词核心素养教学设计实验教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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科技风

2019年第35期

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