摘要
文章首先阐述了"泰国概况"教材建设的必要性,然后论述了"泰国概况"教材建设的现状,最后提出了"一带一路"背景下"泰国概况"教材建设的路径,包括突出应用型、跨文化交际能力的培养;了解学生和教师对教材建设的意见和建议;构建"兴趣—知识—能力—素质"的教材体系。
出处
《西部素质教育》
2019年第23期178-179,共2页
Western China Quality Education
基金
广西外国语学院2018年度校级课题“‘一带一路’背景下《泰国概况》教材建设研究”(编号：2018XJ05)
作者简介
韦美神(1982-),女,瑶族,广西田东人,硕士。研究方向:东盟文化。
