摘要
高职院校人才培养工作评估的目的是为了及时发现办学中存在的问题并有针对性进行解决。现针对高职院校人才培养工作评估中出现的问题如:评估方案“一刀切”现象严重、评估原则不全面、评估结论缺乏科学性等,构建重构原则、构建思路、明确评估方案的目的性、增加“回避”性的原则、完善评估主体指标体系、科学化设定评估结论的等级与奖惩等相应措施,以启发开展人才培养工作评估的思路,为进一步加强评建工作力度提供参考。
出处
《淮北职业技术学院学报》
2019年第6期21-23,共3页
Journal of Huaibei Vocational and Technical College
基金
安徽省2019年教学研究重点项目“基于国家职业标准的中高职衔接专业教学标准的研究——以高速铁路乘务专业为例”’
安徽省2019年高水平教学团队-教师教学创新团队项目“商务礼仪教学团队”阶段性研究成果
作者简介
张彩云(1975-),女,安徽淮北人,教授,硕士,研究方向:高职教育;赵冬(1973-),男,安徽淮北人,教授,硕士,研究方向:高职教育。
