互联网背景下高职院校青年教师核心素养提升的研究被引量：1

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摘要高职院校青年教师的核心素养主要由职业素质、科研素质与信息化素质构成。在互联网背景下,需要采取多种措施予以保障,基于此,本文提出从激发高职院校青年教师核心素养发展的内在动力、优化高职青年教师专业发展的生态环境与完善高职青年教师核心素养提升的制度保障三个层面的策略。

作者朱久安郑治

机构地区长春汽车工业高等专科学校

出处《中国物流与采购》 2019年第22期48-48,共1页 China Logistics & Purchasing

基金吉林省教育科学“十三五”规划2018年度课题(批准号：GH180808)

关键词高职院校青年教师核心素养

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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