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最美天籁是乡音乡音演绎家国情——“家乡文化生活”单元学习活动的设计与实施被引量：6

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摘要家乡文化作为语文教育独特而重要的资源,是落实"当代文化参与"和"家国情怀"目标的重要渠道。基于文化的传承和发展,对"家乡文化生活"单元学习活动的目标、形式、资源、评价提出具体的设计和实施建议,为当代文化进校园、进课堂以及家国情怀培养提供有效路径,让语文文化核心素养落地生根。

作者史成明杨万扣

机构地区江苏盐城师范学院江苏省盐城市盐都区教师发展中心

出处《中学语文教学》北大核心 2019年第11期4-7,共4页 Language Teaching in Middle school

关键词当代文化参与家乡文化生活学习活动设计实施

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中学语文教学

2019年第11期

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