摘要
随着社会经济的迅猛发展与农业科技水平的不断进步,农业生产也出现新的格局与特点,尤其是伴随着家庭农场、观光农业、现代农业企业、生态农业及"互联网+"等新型农业产业的诞生,传统的教学模式已经难以满足市场对高精尖农林专业人才的需求。为了有效提高农业资源与环境专业课程的教学效果,培养综合素质过强、理论知识扎实、实践能力过硬的应用型人才,以农业资源与环境专业课程教学为对象,分析了农业资源与环境专业教育教学现状,阐述了"理实一体化"教学模式的主要优势,探讨了"理实一体化"教学模式在农业资源与环境专业中的实践路径,为农业资源与环境专业应用型创新人才的培养提供参考。
出处
《山西农经》
2019年第17期129-130,共2页
Shanxi Agricultural Economy
基金
贵州教育厅“应用型人才培养模式下农业资源与环境专业‘理实一体化’课堂教学模式的实践与应用（2017520083）”
遵义师范学院“应用型人才培养模式下‘综合教学法’在《耕作学》课堂教学中的应用与实践”（JGZ2017043）
遵义师范学院“《作物栽培学》教改的实践探索”（JGZ2016021）
作者简介
胡海军(1983-),男,蒙古族,辽宁朝阳人,博士研究生,副教授,研究方向:农学类教学及科学研究。
