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教育游戏融入小学英语教学中的实际使用

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摘要本文在深入调研教育游戏在小学英语教学中的使用现状的基础上,结合小学英语教学课程目标对现有的游戏特点做出了细致分析.教师构建教育游戏,让学生能够更好地进行游戏,方便全体师生进行游戏互动,搭建起一个游戏和教学互相结合的辅助平台.

作者温毅兰

机构地区江西省新余市渝水区罗坊镇希望小学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2019年第9期99-99,共1页

关键词教育游戏小学英语新课程标准

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

引文网络
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儿童大世界（教学研究）

2019年第9期

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