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分类讨论在数学教学中的应用探析
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摘要
分类讨论是一种重要的数学思想和思考方法,其实质是将一个较复杂的数学问题分解成若干个基础性问题,通过对基础性问题的解答来实现解决整个问题的思维策略。它有利于提高学生学习数学的兴趣,培养学生思维的条理性和严密性。文章通过实例阐述初中数学中分类讨论的应用,分四种情况具体分析分类的原则和方法。
作者
吴月红
机构地区
江苏省苏州市吴江区横扇学校初中部
出处
《成才之路》
2019年第28期83-84,共2页
Way of Success
关键词
分类讨论
数学教学
图形
参数
动点
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
作者简介
吴月红(1985-),女,江苏苏州人,中学一级教师,从事数学教学与研究.
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