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高中历史教学中的微课有效运用
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摘要
微课是一种全新的课堂教学方式和学生培养理念,在高中历史教学中教师科学有效的使用微课教学,不仅能够在很大程度上加强学生对于历史知识与技能的掌握程度,让他们在有限的时间内获得更多的收获与提升,更重要的是还能提升他们的自主学习能力,让他们初步具备终身学习的意识与能力。
作者
闫雄英
机构地区
山西省临汾市翼城中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第21期214-214,共1页
关键词
微课教学
高中历史
方法
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.51 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2019年 第21期
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