摘要
文化自信培育是高校思想政治教育开展其他一切工作之基,二者相辅相成,具有内在契合性。当前,文化自信培育过程中存在着文化自信培育的主体缺乏文化自觉性、文化自信培育的客体融入度不够、文化自信培育的介体存在脱轨现象等问题。为破解实践中面临的困境,在高校思想政治教育中开展文化自信培育要努力提升文化自信培育主体的人文素养、积极推动文化自信培育客体内涵式发展、充分发挥文化自信培育介体的协同效力。
出处
《开封教育学院学报》
2019年第7期187-189,共3页
Journal of Kaifeng Institute of Education
作者简介
陈情娇(1995—),女,福建泉州人,福建师范大学马克思主义学院思想政治教育专业2018级硕士研究生。研究方向:思想政治教育。
