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基于发展学生化学核心素养的教学设计与反思——以初中“化学反应中的质量关系”为例
被引量：
1
Teaching Design and Reflection based on Developing Students’ Core Quality of Chemistry——An Example of “Mass Relations in Chemical Reactions”
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摘要
以初中“化学反应中的质量关系”为例,探索初中化学教学中落实发展学生的化学核心素养途径。提出发展学生化学核心素养要从渗透学科观念、增强问题互动、开展实证研究、巧用史料佐证等多方面入手,培养学生综合能力。
作者
俞桂飞
机构地区
仪征市刘集中学
出处
《中小学教学研究》
2019年第6期55-62,共8页
Teaching Research for Primary and Middle Schools
关键词
高中化学
核心素养
教学设计
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
作者简介
俞桂飞(1978-),男,江苏仪征人,江苏省仪征市刘集中学一级教师,大学本科。研究方向:初中化学 教育教学。
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