期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

如何发挥爱国主义教育基地的作用——以宁波地区为例被引量：2

在线阅读下载PDF

导出

摘要爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程。目前教育基地众多,但存在经费投入不足、内部管理运作体制滞后、活动宣传力度不够、活动效果不佳等问题。各爱国主义教育基地可以通过扩充经费渠道,加大资金投入力度;加强管理体制,广泛挖掘资源;加大宣传力度,建立立体平台;加强自身建设,增强宣传活动效果等方法,进一步发挥作用。

作者王婷婷尹云凤任岳君忻周平

机构地区宁波财经学院

出处《文教资料》 2019年第14期108-110,共3页

基金宁波财经学院校级重点立项学生课题成果

关键词爱国主义教育基地主要问题解决对策

分类号 D647 [政治法律—中外政治制度]

引文网络
相关文献

参考文献5

1张玉艳.新时期加强和改进爱国主义教育基地工作对策研究——以河北省为例[J].博物馆研究,2010(3):94-96. 被引量：5
2吴伟芳,韦小玉,孟庆存.北京市市级爱国主义教育基地发展现状及前景[J].北京党史,2006(1):61-64. 被引量：4
3建好用好爱国主义教育基地[J].党建,2006(12):36-36. 被引量：2
4王开忠,常戍.要建设好、管理好、使用好爱国主义教育基地——关于爱国主义教育基地情况的调查报告[J].思想政治工作研究,2007(11):42-44. 被引量：2
5孙钰涵,吴承忠.我国爱国主义教育基地建设管理现状、问题及对策建议[J].理论界,2017(6):82-88. 被引量：13

二级参考文献11

1杨明.功利化价值取向的分析与调适[J].南京政治学院学报,2005,21(S1):161-162. 被引量：2
2杨发.道德的功利性与功利的道德性[J].晋阳学刊,1997(4):18-21. 被引量：4
3翁路英.论爱国主义教育基地教育价值的主体性回归[J].新疆职业大学学报,2008,16(3):7-9. 被引量：5
4方世敏,赵金金.爱国主义教育基地免费开放后运行机制探析[J].湘潭大学学报（哲学社会科学版）,2009,33(6):94-98. 被引量：5
5方世敏,赵金金.爱国主义教育基地发展红色影视旅游探析[J].湖南财经高等专科学校学报,2009,25(6):51-53. 被引量：1
6宋晓霖.SWOT视域下的西柏坡爱国主义教育基地建设[J].石家庄职业技术学院学报,2014,26(5):19-21. 被引量：2
7谢永宪,张利,孟庆庆.国家综合档案馆爱国主义教育基地建设研究[J].北京档案,2014(12):25-27. 被引量：15
8周淼.爱国主义教育基地品牌印象调查及启示[J].北京档案,2015(5):37-39. 被引量：2
9司纪中.新媒体在爱国主义教育基地的推广应用研究——以微信为例[J].艺术科技,2016,29(1):58-59. 被引量：1
10冯娟.综合纪念馆爱国主义教育基地建设研究[J].遗产与保护研究,2017,2(1):101-102. 被引量：1

共引文献19

1刘容.大学生在线游览爱国主义教育基地的学习效果影响机制研究[J].科教导刊,2023(29):92-94.
2雷涛.开发教育基地资源丰富思政教育形式[J].中国电力教育,2007(z1):312-313.
3翁路英.论爱国主义教育基地教育价值的主体性回归[J].新疆职业大学学报,2008,16(3):7-9. 被引量：5
4从佳琦.浅谈河北省爱国主义教育基地建设[J].群文天地,2011(11):151-152. 被引量：2
5司纪中.新媒体在爱国主义教育基地的推广应用研究——以微信为例[J].艺术科技,2016,29(1):58-59. 被引量：1
6叶汉琪,张欣欣.高职院校爱国主义教育的优化策略构建[J].福建茶叶,2019,41(5):157-157. 被引量：3
7李杰伟,李宏芳,侯雪玮.爱国主义教育基地的“参观热”与“冷思考”——以北京市为例[J].北京财贸职业学院学报,2019,35(4):69-72.
8徐焕.高校红色文化教育实践基地建设的路径分析[J].安顺学院学报,2019,21(4):45-51. 被引量：11
9游海华,乔梁梁.浙江省爱国主义教育基地利用状况调查与研究[J].绍兴文理学院学报,2019,39(12):51-61. 被引量：2
10李建华.江西省烈士纪念设施统筹保护利用的思考[J].老区建设,2019,0(24):27-33.

同被引文献16

1潘竟虎,马春天,李俊峰.甘肃省A级旅游景点空间结构研究[J].干旱区资源与环境,2014,28(7):188-193. 被引量：26
2杨洋.吉林市爱国主义教育基地开发与利用的研究[J].统计与管理,2016,0(2):157-158. 被引量：4
3李颖.面向青少年的图书馆爱国主义教育基地建设研究[J].图书馆学刊,2017,39(3):95-98. 被引量：4
4孙钰涵,吴承忠.我国爱国主义教育基地建设管理现状、问题及对策建议[J].理论界,2017(6):82-88. 被引量：13
5陈振喜.论互联网时代爱国主义教育基地的建设——以东山保卫战纪念园为例[J].闽南师范大学学报（哲学社会科学版）,2017,31(2):133-136. 被引量：6
6张大卫.新时代提升爱国主义教育基地思想政治教育实效性探索[J].榆林学院学报,2018,28(4):25-30. 被引量：4
7胡先福,唐纲,杨云霞,Li Hongyu.西南实业大厦：重庆又一爱国主义教育基地[J].重庆与世界,2018,0(21):80-83. 被引量：1
8刘飞.深化爱国主义教育的实践路径[J].中共山西省委党校学报,2019,42(3):104-110. 被引量：3
9陈丽丽.新时代青少年爱国主义教育新方案设计研究——以吉林地区为例[J].江西电力职业技术学院学报,2019,32(2):62-63. 被引量：3
10谢咏含,王运彬.新时代档案馆建设爱国主义教育基地研究[J].档案与建设,2019,0(6):23-26. 被引量：13

引证文献2

1周美旖.爱国主义教育基地在学生爱国主义教育中的作用及问题研究[J].知识经济,2020(11):174-174. 被引量：1
2于志远,王仁军,黄炳婷,张起升.甘肃省爱国教育基地空间分布特征分析[J].北京测绘,2021,35(3):423-426. 被引量：2

二级引证文献3

1王孝科.红色教育基地融入思政课实践教学的路径探析[J].活力,2022(13):7-9. 被引量：1
2李建辉,陈琳,党争.黄河流域爱国主义教育基地空间格局及影响因素研究[J].干旱区地理,2023,46(9):1536-1544. 被引量：3
3周卓军.宁乡市耕地种植属性空间格局特征的三种量化方法[J].北京测绘,2025,39(8):1194-1198.

1孙丽滨.公共图书馆联盟阅读推广活动的现状与对策——以安徽省公共图书馆联盟为例[J].合肥工业大学学报（社会科学版）,2019,33(2):102-107. 被引量：8
2张晓芳.源于幼儿回归幼儿——谈《本土民间美术融入游戏化课程的研究》课题的实施[J].中学课程辅导（教师教育）,2019,0(7):19-20.
3刘春红.绩效考核在企业人力资源管理中的运用[J].中外企业家,2019(11):79-79. 被引量：3
4王喆.分析媒体对公益事业的促进作用[J].传媒论坛,2019,2(8):90-90. 被引量：1
5龚立梅.初中英语生活化教学的策略[J].最漫画·学校体音美,2018,0(20):00114-00114.
6毛玉兰.阅读推广视角下馆员营销能力提升策略研究[J].河南图书馆学刊,2019,39(6):105-106. 被引量：4
7陈葵英.初中数学应用题教学的应对策略研究[J].中学生数理化（教与学）,2014,0(11):33-33. 被引量：2
8程佳.廖昌永:发展美育促进中国艺术歌曲的经典化[J].艺术教育,2019(4):16-17. 被引量：3
9孙雪.新时代新乡贤化解农村矛盾和风险的机理、经验与提升——以重庆市永川区新乡贤为例[J].重庆行政,2019,20(3):42-43.
10王宝红.东莞慈善事业的近代转型探究[J].长江丛刊,2019,0(11):99-100.

文教资料

2019年第14期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部