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潜移默化实现高效——初中英语德育课堂的构建被引量：1

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摘要每门学科都有其相应的德育范畴。所以,教师要善于挖掘教材中的德育因素,选择科学知识与思想教育的结合点,并注意德育方法。这就需要教师不断反思教学,注意教学形式的多样性和德育渗透的反复性,达到潜移默化的效果。

作者米玉伟

机构地区山东省济宁市第十五中学

出处《新课程教学（电子版）》 2019年第5期54-54,共1页 Teaching and Learning of New Curriculum

关键词初中英语德育课堂高效方法

分类号 G410 [文化科学—教育技术学]

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参考文献1

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同被引文献2

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新课程教学（电子版）

2019年第5期

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