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“国际贸易实务”课内与课外相结合的翻转课堂教学改革初探被引量：1

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摘要翻转课堂突破了传统教学的限制,可以让学生更为积极地参与到课堂活动中,教师的指导作用也可以得到更为充分地发挥。本文结合"国际贸易实务"课程探究了如何将课内与课外相结合的翻转课堂落到实处,希望对翻转课堂的推广有一定的借鉴价值。

作者张宁

机构地区大连航运职业技术学院管理与教育学院

出处《知识经济》 2019年第10期107-107,109,共2页 Knowledge Economy

关键词国际贸易实务课内课外翻转课堂教学改革

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] F740-4 [经济管理—国际贸易]

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相关文献

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知识经济

2019年第10期

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