摘要
传统音乐是我国传统文化中的瑰宝,具有浓厚的民族特色和地域特性,将其引入到高校教育中,不仅可以提升学生的艺术修养,而且可以加强学生对民族音乐文化的理解,进而实现民族文化的传承和发展。各高校在弘扬我国民族音乐文化的过程中,应树立对中国传统音乐文化传承意识,完善音乐教学课程,增添传统音乐相关课程,促进传统音乐与流行音乐的融合,采用多样化教学手段,不断深化学生对传统音乐的认识。
出处
《兰州教育学院学报》
2019年第4期125-126,共2页
Journal of Lanzhou Institute of Education
作者简介
刘瓅蔙(1990-),女,四川音乐学院在读硕士研究生,主要从事乐器演奏与民族音乐融合研究。
