大学英语国际化网络协作学习模式中教师角色与教师发展探究被引量：1

On Teachers' Roles and Teachers' Development in College English Collaborative Online International Learning Model

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摘要分析大学英语国际化网络协作学习模式引入的必要性。相较于传统的大学英语教师的单一角色,国际化网络协作学习模式下教师角色要复杂得多。从种种角色对教师的知识体系和能力体系的要求出发,提出应在教师共同体框架内通过学习活动、教学实践活动和科研活动实现素养的永恒、动态提升。

作者李英杰 Li Yingjie

机构地区天津师范大学外国语学院

出处《英语教师》 2019年第4期32-35,共4页 English Teachers

关键词国际化网络协作学习教师角色教师发展教师共同体

分类号 H319.3 [语言文字—英语] G434 [文化科学—教育技术学]

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