摘要
在新时代倡导素质教育和自主学习的观念引导下,翻转课堂应运而生。这是一种新兴的教学模式,它起源于西方教育变革,体现了开放性课程教学模式,最大程度地发挥了学生的主观能动性,与传统教学模式产生了互补作用。如今高校体育教学存在的问题正是翻转课堂所能弥补的方面,因而需要大力支持,推动高校体育课堂更有创造性和活力。本文对于高校篮球教学中翻转课堂模式的应用进行了探析,所得出的结论将对日后的教学经验产生进一步的积极影响。
出处
《当代体育科技》
2018年第31期149-149,151,共2页
Contemporary Sports Technology
