摘要
职业院校参与社区服务目的在于为居民提供专业、多样的社区服务,具有志愿服务性质。此外,职业院校参与社区服务有利于优化学生的知识结构、提高学生的专业实践能力,进一步拓展、深化工学结合。本文以天津职业大学公管学院社区服务为案例,分析职业院校参与社区服务过程中存在的问题,并提出通过优化社区服务内容、寻求三方供给与需求平衡、保障经费支持、构建评价、反思机制等对策,来提升职业院校服务社区的参与度与服务质量。
出处
《中国成人教育》
2019年第4期72-74,共3页
China Adult Education
作者简介
王建新(1978-),男,硕士,天津职业大学公共管理学院副教授,研究方向:社区服务。(天津300350).
