摘要
第一节化学课除了让学生从“什么是化学”和“什么不是化学”的比较中认识到“化学是人类认识物质的一种新视角”这一教学目标外,激发学生学习化学的兴趣和建立对执教教师的信任是另外两大教学目标.力求从第一节化学课就定下快乐学化学的基调,让学生建立学好化学的自信,为让教师的教转变成学生的学、将在应试压力下学生的被迫学习转变成自主自发学习打下基础.该节课的实录及学生的反馈说明了为实现上述追求我们迈开了可喜的第一步.
作者简介
王子英(1982.6-),女,山东省曲阜人,本科,中学二级教师,从事化学教学研究.
