摘要
目前我国医疗卫生事业正处于快速发展阶段,对医学高等学校的医学生教育提出了更高的要求,培养具有较高医学素养和较强科研能力的高层次医学人才成为现代医学高校教育的重要组成部分。为了满足这一需要,各医学高等院校陆续开展长学制医学生教育,而在长学制医学教育中,科研能力培养不足的问题正日渐凸显。文章就现有长学制医学生教育中科研能力培养现状与问题进行分析,探讨提升长学制医学生科研能力的方法与策略。
作者
姜兴明
崔云甫
Jiang Xinming;Cui Yunfu
出处
《黑龙江教育（高教研究与评估）》
2019年第1期53-54,共2页
HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金
哈尔滨医科大学第二临床医学院教学改革研究项目"转化医学模式下外科学研究生科研能力培养的探讨"(HJG0037)
作者简介
姜兴明(1986—),男,黑龙江哈尔滨人,哈尔滨医科大学附属第二医院胆胰外科副教授,博士后,主要从事医学专业研究生的科研能力培养。
