摘要
武汉大学实施专业学位研究生教育综合改革以来,一直在探索培养具有创新精神、高层次的应用型人才的道路。"四位一体"特色育人模式的提出,在课程设置、实习实践、实务型学位论文等培养环节与专业学位研究生职业能力有机结合,探索出了新型特色育人模式。
出处
《大学教育》
2018年第11期239-241,共3页
University Education
作者简介
韩春玲(1982-),女,辽宁朝阳人,硕士研究生,主要从事研究生培养管理工作;通信作者:吴琳(1986-),女,湖北武汉人,硕士研究生,主要从事国家重点实验室研究生教学与行政管理工作。
