摘要
在社会思潮多元化和"互联网+"时代,大学生的思想变化呈现出新的特点:思想意识独立与经济依赖同步,崇尚自我为中心;关注自我价值与非功利性交叉,信奉务实价值观;个体需求现实性与成才多样性互补,关注财富重要性;网络获取信息技能与行为虚拟交流交融,注重科技含金量。文章进一步探讨了大学生思想变化的规律性:理想现实差异性,道德与心理互动性,主客体适应性,教育媒介契合性,继而提出了相应的教育对策。
作者简介
刘湘顺,武汉理工大学马克思主义学院教授.;李梅,武汉理工大学马克思主义与思想政治教育专业研究生。
