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高职医学院校人工精细化固定课表模式的探讨——以漳州卫生职业学院为例

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摘要 由于医学知识的专业性强,加上职业教育推行"工学结合""边学边做"等特点,使高职医学院校的课表编排具有特殊性与复杂性。因此,推行高职医学院校的精细化排课,必将借助课程归属的教研室的主力军力量。笔者从漳州卫生职业学院排课前准备、目前的排课现状,分析人工精细化排课的原因,由此探讨固定课表的解决对策。
作者 林雅玲
出处 《太原城市职业技术学院学报》 2018年第10期101-103,共3页 Journal of Taiyuan City Vocational College
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