摘要
新课改背景下,化学史教育逐渐被越来越多的化学教师推崇,但目前仍存在很多问题。阐述了化学史的相关理论,对于化学史教育在初中化学课程中的教学现状进行了调查研究,分析了其中存在的问题并根据实际情况提出了可行性建议,促进化学史教育在初中化学课堂中的顺利开展。
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作者
耿红梅
Geng Hongmei(Applied chemistry department Hengshui normal college 053000,Hebei,China)
出处
《云南化工》
CAS
2018年第7期251-252,共2页
Yunnan Chemical Technology
关键词
化学史
初中化学
教学
Chemical history
junior middle school chemistry
teaching
作者简介
耿红梅(1968-),女,景县人,博士研究生,研究方向:分析化学
