摘要
茶文化教育与大学生心理干预的协同发展,既能够发展和传承我国中华民族传统文化,而且还能够提升学生心理素质,使其可以更加乐观、积极面对日后的生活与学习,在这个过程中,学生对中华民族传统文化的内涵与核心思想也会更加深刻的体悟,这在提升学生民族文化修养与文化自信等方面也有积极的影响。本文就针对茶文化与大学生心理干预协同发展进行几点研究。
出处
《福建茶叶》
2018年第10期254-254,共1页
Tea in Fujian
基金
"六级联动机制"在高校心理危机干预中的运用实践
重庆市教育委员会人文社会科学项目19大专项
18SKSJ079
我校学生心理问题的"六级联动"及"双通道咨询"干预机制创新研究
重庆电力专科校级人文社科项目
D-KJ201706
作者简介
向晓蜜(1983-),女,重庆市人,硕士,讲师,研究方向:大学生心理健康教育。
