摘要
随着新课程改革的不断深入,小学教学模式和教学理念也在不断变化中,对教师的要求也越来越高。体育作为小学教学中重要的组成部分,是提高学生身体素质和心理素质的重要教学课程,其教师队伍的整体素质直接影响体育教学质量和学生的体育水平。新课程改革背景下,体育教师应该吸收先进的教学理念,转变知识结构,开展以学生为主体的教学模式。本文分析目前小学体育教师的情况,对复合型体育教师的核心素养进行研究。
出处
《当代体育科技》
2018年第15期131-132,共2页
Contemporary Sports Technology
作者简介
卢晨曦(1980,3—),女,汉族,四川广元人,硕士,川北幼儿师范高等专科学校教师,研究方向:体育教育训练学。
