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是竞技还是表演:新时期初中跆拳道课程设计走向研究被引量：1

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摘要在整个体育运动教学活动日益创新的今天,跆拳道运动被作为一项兴趣运动融入到体育教学之中。而初中跆拳道教学活动在具体实施过程中,如何才能更好地发挥跆拳道运动的课程价值,就值得我们深入分析。本文拟从新时期初中跆拳道教学的背景入手,结合当前初中跆拳道课程设计活动中存在的问题及不足,通过从竞技性和表演特性2个视角分析新时期初中跆拳道课程设计的发展走向。

作者李珊珊

机构地区即墨区青少年业余体育运动学校

出处《运动》 2018年第10期117-118,共2页 Sport

关键词竞技性表演性教学新时期初中跆拳道课程设计走向

分类号 G886.9 [文化科学—体育训练]

作者简介李珊珊(1983—),二级教练员,本科。研究方向:运动训练。

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运动

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