摘要
一些大学生遭遇"价值观困境",具体表现为理想信念不坚定、过度凸显个人价值、过度彰显工具主义思维方式等。当代价值观与传统文化价值观、西方价值观的冲突会影响部分大学生的价值观,使其陷入"价值观困境"。教育者要夯实和提升自身理论素养,将理论和实际相结合,增强理论的生命力;要发挥各类教育平台的影响力和渗透力,占领意识形态新型传播阵地;要塑造良好的教育氛围和环境,帮助大学生走出"价值观困境"。
出处
《人民论坛》
CSSCI
北大核心
2018年第19期104-105,共2页
People's Tribune
基金
咸阳师范学院2017年度专项科研基金项目"社会主义核心价值观培养路径研究"(项目编号:XSYK17052)的研究成果
作者简介
曾永安,为咸阳师范学院教务处讲师。
