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思维导图在高中英语词汇教学中的应用探究被引量：4

On the Application of Mind Mapping in Senior English Vocabulary Teaching

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摘要以牛津版高中《英语》模块一Unit 1 School life的词汇教学为例,从灵活导入词汇学习、顺利完成词汇迁移、有效巩固词汇记忆、及时强化词汇用法四个方面探究如何借助思维导图提高学生的词汇学习效率。认为思维导图的运用不仅能提高学生的词汇学习效率和语言运用能力,还能培养学生的思维能力和想象力。

作者张玉果

机构地区江苏省徐州市侯集高级中学

出处《英语教师》 2018年第11期130-132,共3页 English Teachers

关键词高中英语词汇教学思维导图

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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相关文献

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英语教师

2018年第11期

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