摘要
体育校本研训是教师在校期间,根据日常体育教学中所遇到的各类现象与问题作为资源,结合相应的体育理论指导而开展的研讨与研究,解决学习理论知识和教学实际问题,有助于促进体育教师专业能力的提升,更是努力实现素质教育的助推器。然而,在一些地区尤其是农村学校,开展体育校本研训却是上下交困,存在一些困扰。由于农村学校在师资配备上捉襟见肘,除了每年有限的新教师分配到岗之外,学校原有的师资流失是主要问题。
出处
《青少年体育》
2018年第4期72-72,71,共2页
Youth Sport
作者简介
杨华法(1969~),中教一级,本科。研究方向:体育教学。
