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依托民乐团与第二课堂的对接拓展实践教学体系——以三明学院为例 被引量:4

Relying on the national music orchestra docking with the second classroom practice teaching system——In sanming college,for example
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摘要 在地方高校转型的新时期,技能应用型音乐专业如何依托民乐团与第二课堂的对接拓展实践教学体系,必须建立"创新、实践、团队"三位一体的技能应用型人才培养模式。通过技能应用型音乐专业的内涵与培养导向、依托民乐团与第二课堂的对接、拓展实践教学体系等三个部分分别加以阐述。 in the local colleges and universities in the new period of transformation,skills applied music how to rely on national music orchestra docking with the second classroom to expand the practical teaching system,must establish the skills of"innovation,practice,team"trinity applied talents training mode.Through skills applied music professional connotation and training guide,relying on the national music orchestra,and the second classroom docking,expand the practical teaching system and other three parts are discussed,respectively.
作者 唐进宝 Tang Jin-bao(sanming college education and the music college,Fujian Sanming 365004)
出处 《山东农业工程学院学报》 2018年第2期127-129,共3页 The Journal of Shandong Agriculture and Engineering University
基金 2014三明学院教育教学改革项目"技能应用型音乐专业如何依托民乐团与第二课堂的对接拓展实践教学体系"(J1430)
关键词 依托民乐团 第二课堂 对接 拓展 实践教学 Relying on the national music orchestra The second classroom Docking Expand The practice teaching
作者简介 唐进宝(1982.10—),男,山东淄博人,硕士,三明学院教育与音乐学院讲师,研究方向为二胡演奏与教学。
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参考文献2

二级参考文献18

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