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高中生焦虑与关系攻击行为的相关研究

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摘要 目的:探究不同性别是的高中生焦虑与关系攻击行为的差异,分析高中生焦虑与关系攻击行为的相关。方法:本文采用随机分层抽样方法,随机抽取长沙某高中高一至高三高中生200名。以关系攻击性量表、焦虑自评量表等研究工具进行问卷调查,剔除无效问卷50分,获取有效问卷150份。对这些有效的问卷进行相关的统计分析。结论:(1)高中生中普遍存在焦虑情况,大部分为中度焦虑,而重度焦虑也占了一定比例。(2)女性关系性攻击水平要高于男性,说明女性较男性更频繁的使用关系攻击性行为。(3)焦虑与关系性攻击行为存在显著相关,既产生关系性攻击行为的原因之一既为焦虑,改善焦虑可以改善关系攻击行为。
作者 廖滢莹 罗辑
出处 《科教导刊(电子版)》 2018年第7期34-35,共2页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
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