摘要
本文采用文献资料法对我国中职院校体育课程现状进行了全面的分析,目前我国中职院校体育课程现状:体育课程结构不明确、体育课程内容未与职业特点相结合、体育课程资源开发严重不足、体育课程评价不科学,并提出了体育课程结构应合理设置、体育课程内容应与职业特点相结合、加大对体育课程资源的开发力度、建立科学的体育课程评价体系等相关建议。
出处
《文体用品与科技》
2018年第6期84-85,共2页
Science & Technology of Stationery & Sporting Goods
作者简介
黎夏舒(1977-),女,讲师,本科,研究方向:职业院校体育教育。
