摘要
随着互联网和信息技术的发展,突破时空界限的虚拟学习日益被高校大学生所青睐。但是当前我国虚拟学习社区发展滞后,交互体验效果不佳,这在一定程度上限制了虚拟学习社区与大学生思想政治教育的有效结合。因此,只有提高虚拟学习社区与新兴技术的结合,切实提升大学生对虚拟学习社区的文化认同,才能有效发挥虚拟学习对大学生思想政治教育的促进作用。
基金
本文系河北省教育厅人文社科课题“中医类开展大学生认同教育的路径选择--基于发展中医文化的视角”(课题编号SQ171081，项目负责人：张季芳)、河北省社科基金项目课题“全主体交往式高校思想政治教育模式研究”(课题编号HB14MK019，项目负责人：安立峰)的成果。
作者简介
张季芳，河北中医学院法学硕士，讲师，主要从事高校文化建设与大学生思想政治教育研究。;吴楠，河北科技大学经济学硕士，讲师，主要从事高校思想政治教育、创业教育研究。
