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“游戏”教学法在小学田径课中的实验研究
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摘要
对游戏教学法在小学体育课田径内容教学上的应用进行实验研究,目的是为了更好地实施全民健身计划、落实阳光体育运动和提高学生的体质健康水平。通过实验法、测量法、数理统计法等研究方法对小学五年级体育课进行分析,结果显示:实验组和对照组的60m跑和立定跳远成绩存在显著差异。
作者
何广洲
机构地区
临海市哲商小学
出处
《当代体育科技》
2017年第26期67-68,共2页
Contemporary Sports Technology
关键词
游戏教学法
体育课
小学
分类号
G843 [文化科学—体育训练]
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