摘要
教学资源建设对学生的职业能力提升有重要作用,可有效提升学生的职业水准。文章针对以职业能力培养为目标的教学资源建设做出了进一步探究,对各项教学资源的建设给出了指导与建议。
出处
《西部素质教育》
2017年第12期18-18,共1页
Western China Quality Education
基金
陕西省教育科学"十三五"规划2016年度课题"基于职业能力培养的高职英语课程内涵建设研究"阶段性成果(编号:SGH16V028)
作者简介
闵丽平（1969— ），女，汉族，湖北黄石人，副教授，硕士。研究方向：英语应用语言学，高职英语教育理论。
