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新课标下阅读与写话结合的研究

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摘要语文教学需要读和写的结合，这样才能实现学生阅读和写话能力的提高。阅读与写话结合———读文是基础，阅读与写话结合———留心是根本，阅读与写话结合———想象是提升。让学生在读文本的基础上进行相关的写话训练，值得认真研究和思考。

作者王金兰

机构地区江苏省扬州市东关小学

出处《成才之路》 2016年第20期25-25,共1页 Way of Success

关键词语文教学阅读写话读写结合研究思考

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

作者简介王金兰（1979－），女，江苏江都人，二级教师，从事语文教学与研究。

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成才之路

2016年第20期

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