摘要
十多年来,我系一直坚持组织本科生开展社会调查活动,并将它作为一门必修课列入教学计划。调查的地点包括北京、江苏、浙江、四川、湖北、湖南、河南等省市的城镇和乡村;调查的内容涉及城乡的经济发展、政权建设、文化教育、思想政治工作、理论宣传等课题。实践表明,开展社会调查活动,无论对学生的思想情感的转变,还是对专业课学习质量的提高,都有积极的促进作用。一组织大学生尤其是文科大学生参加社会调查活动,是培养"四有"人才的重要途径,是高校文科教学改革的一项重要内容。
出处
《中国高等教育》
北大核心
1991年第2期29-31,共3页
China Higher Education
