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体育与健康新课程标准背景下培养学生个性的思考
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摘要
现代教育越来越注重学生的个性发展,本文通过研究体育与健康新课程标准,领会新课程的理念,挖掘新课程对学生个性培养的作用,探讨了在体育与健康课程理念下,从课程资源利用、教学方法优化、组织形式变换等途径培养学生的个性。
作者
张维
机构地区
陕西工业职业技术学院
出处
《电子制作》
2014年第15期122-122,共1页
Practical Electronics
关键词
新课程
个性培养
角色定位
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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