浅析大学英语有效性教学

在线阅读下载PDF

导出

摘要随着我国经济的高速发展,社会对人才的需求急剧增加,对人才素质的要求也越来越高,这对大学本科教育的要求也相应地提高了。大学英语作为大学本科教育的重要组成部分,如何开展有效性教学因此备受关注。高校承担着培养高级人才的重任,英语是这些高级人才获取国外新科技信息、进一步提高专业水平的重要桥梁与工具,同时,在他们的实际工作中,也经常应用到英语,因此它的教学情况与人才的培养至关重要。

作者方敏

机构地区辽宁医学院外语教研部

出处《电影评介》北大核心 2015年第5期99-100,共2页 Movie Review

关键词有效性教学人才素质实用主义哲学大学本科教育教学情境科技信息语言知识交际性听说能力任

分类号 H319.3 [语言文字—英语]

引文网络
相关文献

1言志.浅析对优化高中英语教学的若干思考[J].软件（教育现代化）（电子版）,2013,3(10):54-54.
2贺奕.探究小学英语课堂教学的有效方法[J].学生之友（小学版）,2013(23):63-63.
3刘瑞霞,李莹.关于大学英语有效性教学方法分析[J].校园英语,2015,0(1):26-26. 被引量：1
4魏国辉.浅议小学语文教学有效性[J].祖国（建设版）,2013(4):298-299.
5段慧芹.浅谈初中英语有效性教学研究[J].英语广场（学术研究）,2012(9):144-145.
6刘筱.高职英语课堂实施有效教学的探讨[J].科教文汇,2012(14):134-134. 被引量：1
7郭晓莉.小学英语有效性教学[J].大观周刊,2012(42):241-241.
8吴春华.浅谈小学高年级英语语篇的有效性教学[J].新课程学习（下）,2011(5):188-188.
9王仙.对初中英语课堂有效性教学的一点思考[J].科学时代,2012(5):161-162.
10汪志刚.高中英语课堂有效性教学的理性思考[J].英语广场（学术研究）,2014(8):163-164. 被引量：2

电影评介

2015年第5期

浏览历史

内容加载中请稍等...

浅析大学英语有效性教学

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史