盐类的水解

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摘要根据《新课程标准》的要求,本节课的教学目标是指导学生建立盐类水解的概念,初步了解盐类水解的规律。在教学设计中利用电子书包功能实施双课堂教学模式,培养学生自主学习,引导学生自主探究,使学生自主构建盐类水解的概念,理解盐类的水解的实质,掌握盐类水解的规律。用电子书包功能辅助学习,一定程度上调动了学生参与课堂的积极性。

作者陈禧禧

机构地区广东省广州市番禺区石北中学

出处《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》 2017年第1期12-15,共4页 China Journal of Multimedia & Network Teaching

关键词电子书包双课堂盐类水解自主探究

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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中国多媒体与网络教学学报（电子版）

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