高中历史教学中课堂导入策略的应用被引量：4

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摘要历史教学是高中教学中重要的组成部分,课堂导入是教学中重要的部分,直接决定一堂课的教学效果。但是在实际的教学过程中很多教师忽视了课堂导入,因此,本文阐述高中历史教学中课堂导入策略的重要性,并提出高中历史课堂导入策略的应用方式,对历史课堂的导入有一定的借鉴意义。

作者蔡逸凡

机构地区福建省泉州市安溪县第六中学

出处《当代教研论丛》 2016年第8期66-66,共1页 contemporary Teaching and Research

关键词高中历史教学课堂导入应用

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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相关文献

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