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高中生英语写作能力偏低的原因分析与思考

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摘要教师想让学生能够写出出色的文章,必须让学生拥有能够写好文章的自信,并有要表达的热情和欲望。同时要辅以大量的练习,俗话说:'熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟'。所以,在平时的练习中,老师一定要引导学生掌握一定的写作规律和技巧,从多方面激发学生的写作激情和写作能力。

作者宋红琳

机构地区甘肃省白银市会宁县北关小学

出处《当代家庭教育》 2019年第9期7-7,共1页

基金白银市十三五规划课题《新课程理念下农村高中英语写作教学的高效性探究》成果论文,课题立项号BY[2017]G267)

关键词高中英语写作能力原因分析对策探讨

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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当代家庭教育

2019年第9期

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