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论社会变迁中的教师角色

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摘要我国从70年代实施改革开放政策以来,整个社会处于全方位的社会变迁之中,这是由政府直接推动的有目的、有计划的革命性变迁。在我国改革开放的社会中,教育既是社会变迁的反映,又是社会变迁的动因,而且教育还是社会变迁的条件。我国社会变迁的根本目标,是实现具有中国特色的社会主义现代化,显然。

作者吴立德

机构地区浙江师范大学教育科学研究所

出处《师资培训研究》 1998年第2期43-46,共4页

关键词社会变迁教师角色教师权威社会主义现代化事业现代人控制方式教育目标改革开放政策师生平等青少年学生

分类号 G451.2 [文化科学—教育技术学]

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师资培训研究

1998年第2期

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