在初中物理教学中渗透科学方法教育被引量：1

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摘要简单地说,科学方法就是人类在所有认识和实践活动中所运用的全部正确方法。科学方法是多元的、创新的、开放的。常用的科学方法有观察、比较、实验、推理、分析、类比、归纳、综合、抽象、概括、等效法、模型法、假设法等等。科学方法的掌握有利于提高科学素质,有利于科学知识的进一步学习,也有利于进行创造性地研究工作。让学生初步了解科学方法,接受科学方法的熏陶,学会简单地应用科学方法。

作者吴菁华

机构地区江苏省海安县紫石中学

出处《数理化学习》 2010年第12X期15-16,共2页

关键词初中物理教学等效法模型法理想实验法物理学史物理现象习题教学实践中学科学探究活动知识形成过程

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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数理化学习

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