期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

河南省高等师范院校英语专业学生学习动机与自我认同变化研究

在线阅读下载PDF

导出

摘要一、研究背景通过对全国范围内大学生学习动机与自我认同变化类似研究的统计,笔者发现,针对我国学生的动机类型虽有许多调查统计,但仍有待进行更为细致的分层分类研究。

机构地区河南师范大学大学生创新性实验计划项目组

出处《河南农业》 2010年第3X期52-53,共2页

基金河南师范大学大学生创新性实验计划项目"高等师范类院校英语专业学生学习动机与自我认同的变化研究"的结项报告(有删减)项目编号:2008107 项目成员:刘亚光李元青王成武尚晋刘小虎指导教师:王彩琴

关键词学习动机英语专业师范类院校工具型动机专业四级内在兴趣接纳程度分类研究教学启示教师职业技能

分类号 B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]

引文网络
相关文献

1编读往来[J].高校招生（高考指导）,2014(3):62-62.
2刘卓雄.认知心理学中的“问题解决”的研究成果及其对数学教学的启示（Ⅰ）[J].宁德师范学院学报（自然科学版）,1996,18(1):1-4.
3小欧.上帝也是单亲[J].父母世界,2009(3):118-119.
4严优,易进.浅议对话理论及其教学启示[J].中国教师,2009(19):42-44.
5董金莹.当前国内消费伦理的观念变化研究[J].湖北科技学院学报,2015,35(7):43-45. 被引量：1
6于龙.心理学若干知识及其语文教学启示[J].语文学习,2012(6):13-15.
7徐娟,陈百丽.试论认知心理学的学习观及其启示[J].心事,2014,0(14):169-169.
8陈潇潇.有多少时间可以重来[J].成才与就业,2009(15):28-29.
9甘敏,安福勇.美育与英语专业课程改革[J].九江学院学报（社会科学版）,2006,25(3):99-101. 被引量：3
10范兴华.心理统计学考试成绩的影响因素及教学启示[J].湖南师范大学教育科学学报,2012,11(4):119-123. 被引量：3

河南农业

2010年第3X期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部