摘要
大学生创业带动就业教育对学生创业精神、创新意识、创业能力的培养具有十分重要的意义,也是促进高校毕业生高质量充分就业的重要举措。基于重庆科技学院大学生创新创业教育的实践,就大学生创业带动就业教育的意义及其影响因素进行了研究分析,提出了大学生创业带动就业教育融入人才培养体系、创新创业实践平台、辅导员工作日常的大学生创业带动就业教育模式。
出处
《重庆科技学院学报（社会科学版）》
2019年第2期89-91,共3页
Journal of Chongqing university of science and technology（social sciences edition）
基金
2016年度重庆市教育委员会人文社会科学研究项目"新常态下‘互联网+’大学生创新创业研究:以重庆市为例"(16SKGH189)
作者简介
谢家建(1983—),男,重庆科技学院党委组织部副部长,讲师,湖北大学哲学学院2015级博士研究生,研究方向为高等教育、伦理学;伍静(1984—),男,硕士,重庆科技学院学生工作部招生就业科科长,讲师,研究方向为大学生就业创业教育。
